MukaddimahrnAl-Quran adalah sumber ajaran Islam. AL-Qur’an menempati posisi sentral bukan saja pada perkembangan dan pengembangan ilmu-ilmu keislaman, tetapi juga merupakan inspirator, pemandu gerakan umatrnIslam sepanjang lima belas abad sejarah pergerakan ummat ini. Betapa pentingnya cara berfikir dalam hidup ini, untuk itu diantara topik yang dibahas dalam tafsir tematik VI ini adalah meto…
Penulls bersyukur kepada Allah karena Tafsir Tematik AI-Qur’an V sudah dapat diterbitkan walaupun penulis merasa sangat berat menyelesaikannya, mengingat topik-topik yang menjadi pembahasan sangatrnerat kaitannya dengan Siyasah (Politik) Syariat Islam. Pengaruh pemikiran globalisasi dan gerakan politik cukup besar mempengaruhi Umat Islam. Hal yang seperti ini tidak wajar bila dibiarkan saja t…
Al-Quran diturunkan dengan fungsi memberikan hidayah (petunjuk). Hidayah tersebut ada yang sasarannya kepada qalbu (hati ) dan ada juga yang sasarannya kepada akal. Dengan demikian tidaklah semua ayat Al-Quran mampu dipahami oleh akal manusia. Muhammad lqbal menyatakan : Bacalah Al-Quran seakan-akan ¡a diturunkan kepadamu. Rasakanlah keagungan Al-Quran, sebelum anda menyentuhnya dengan nalar a…
Alhamdulillah tafsir tematik Al-Qur’an Ill telah selesai kami siapkan seperti apa yang ada dihadapan pembaca yang mulia.rnHampir tidak ada permasalahan dalam hidup manusia yang tidak menjadi pembahasan Al-Qur’an, walaupun sebenarnya cukup banyak manusia tidak memperdulikan Al Qur’an.rnRasulullah SAW pernah mengadu kepada Allah karena cukup banyak ummatnya yang tidak memperdulikan Al-Qur…
Pengantar KatarnBuku yang sedang anda baca ini (Tafsir Tematik AI-Qur’an II) adalah lanjutan dan buku satu yang telah diterbitkan empat bulan yang lalu. Penulis menyelesai kannya bersama putra penulis yang sedang menyelesairnkan Program Tafsir dan Ilmu-ilmu AI-Qur’an di Tingkat Magister. Sebagian besar dan sepuluh topik yang merijadi bahasan adalah kumpulan-kumpulan makalah yang kami sajika…
Tolak ukur hasil pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar, padahal antara keduanya punya arti berbedameskipun saling berhubungan. Mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatudengan ukuran baik buruk (kualit…
Pertarna-tama kami panjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah Subhanahu wa Ta’ala yang dengan rahmat, tauíiq, dan hidayah-Nya kami telab dapat menerjemahkan sebuah buku yang berjudul Thuruqut Ta’lim At-Tarbiyali Al-Islarniyah karya Dr. Muhammad Abdul Qadir Ahmad, terbitan Maktabah An Nahdhah Al-Miskriyah Al-Qahirah, yang kami terjemahkan dengan judul Metodologi Pengajaran Agama Islam.rnBuk…
Sebagaimana telah diketahul bahwa Psikologi Agama sebagai salah satu cabang psikologi merupakan ilmu terapan. Psikologi agama, sejalan dengan ruang Iingkup kajiannya, telah banyak memberi sumbangan dalam memecahkan persoalan kehidupan manusia dalam kaitannya dengan agama yang dianutnya Kemudian, bagaimana rasa keagamaan tumbuh dan berkembang pada diri seseorang dalam tingkat usia tertentu; baga…
KATA PENGANTARrnPenyusunan Text-Book Metodologi Pengajaran Agama Islam adalah merupakan salah satu kegiatan dan Proyek Pembinaan Perguruan Tinggi Agama/IAIN di Pusat tahun 1981/1982. Pelaksanaan Penyusunan Naskah dilaksanakan secara fungsional oleh Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam bersama sama dengan beberapa orang yang dianggap ahli dalam bidang tersebut dan TAIN Syanif Hidaya…
KATA PENGANTAR KEPALA PUSLITBANG KEHIDUPAN KEAGAMAANrnPuji dan syukur kami panjatkan kehadiratTuhan Yang Maha Esa atas segala rahrmat dan karunia-Nya yang tiada terhingga, sehingga kami dapat menerbitkan kembali buku Kompilasi Kebijakan dan Peraturan Perundang undangan Kerukunan Umat Beragama. Kerukunan umat beragama merupakan bagian penting dan kerukunan nasional. Mengabaikan persoalan ini aka…