Dalam proses pendidikan persekolahan, kegiatan pembelajaran memiliki peran yang amat penting atau bahkan paling penting. Jika proses pembelajaran berlangsung tidak baik, dapat dipastikan hasil pendidikan juga tidak baik, tidak berkualitas dan juga tidak relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terjadi di dunia nyata. Karena pr…
Melihat kondisi obyektif Pengawas Pendidikan Agama Islam tersebut, dapat dirumuskan permasalahan penelitian ini yakni bagaimana peta kinerja Pengawas Pendidikan Agama Islam sebenarnya di lapangan yang berkaitan dengan pelaksanaan tugas dan fungsi kepengawasan pada aspek pembinaan, pembimbingan, dan pengembangan profesi Guru PAI,pemantauan penerapan …
Buku “Kompetensi Guru Sains di Madrasah” hasil penelitian Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, telah memberikan gambaran keadaan guru-guru sains di madrasah dan upaya-upaya perbaikannya. rnrn
Buku ini khusus membahas tentang peraturan yang terkait dengan pelaksanaan dan standart akuntansi pemerintahan yang bersumber dari peraturan perundang-undangan, standart akuntansi pemerintahan (KSAP) buletin teknis (bultek) yang dikeluarkan oleh komite standar akutansi pemerintahan hingga terbitan tahun 2008.
Buku ini adalah hasil penelitian para peneliti Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar yang dilaksanakan pada tujuh daerah tingkat dua di kawasan Timur Indonesia, terdiri dari tiga kota: Kota Samarinda, Manado, dan kota Palu, dan empat Kabupaten.
Urgensi muatan buku ini dalam konteks eksistensi pendidikan keagamaan Islam adalah pada sisi upayanya menelisik gambaran peran dan fungsi pendidikan pesantren, baik sebagai lembaga pendidikan, lembaga keagamaan, dan lembaga sosial, selain tema pendidikan diniyah dilihat dan jenis dan bentuk layanan kependidikannya pada setiap lapisan masyarakat.rnrn…
Pesantren saat ini telah mengalami perkembangan dan perubahan yang sangat signifikan. Jumlah pesantren semakin bertambah dan bentuk pelayanan yang diberikan semakin berkembang dengan mengadopsi sistem pendidikan di luarnya mulai dari pendidikan non formal, pendidikan formal sampai berbagai program dan pendidikan ketrampilan. Pendidikan formal yang b…
Model pengembangan program-program unggulan Madrasah Aliyah merupakan kelanjutan dari hasil penelitian penyelenggaraan Madrasah Aliyah Unggulan pada tahun 2013. Diharapkan model pengembangan ini dapat dijadikan rujukan bagi Madrasah Aliyah yang ingin mengembangkan program-program “unggulan” ke arah madrasah yang berkualitas atau unggul dan menja…