Text

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam

---

Salah satu komponen yang sering dijadikan sasaran penyebab menurunnya mutu pendidikan adalah kurikulum. Kesan yang muncul di masyarakat adalah setiap ganti menteri pasti ganti kurikulum, padahal kurikulum yang terdahulu belum tersosialisasi secara merata, tiba-tiba diganti dengan yang baru. Artinya, setiap inovasi pendidikan atau pembelajaran perlu sosialisasi yang merata dan terus menerus, mencakup tidak hanya dimensi-dimensi praktis-operasional, tetapi juga landasan-landasan konseptual filosofisnya. OIeh karena ¡tu, pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAl), sebagai salah satu perwujudan pengembangan sistem pendidikan Islam, harus memiliki vlsi, misi, tujuan, program kegiatan maupun praktik pelaksanaan pendidikan yang jelas. Sebab, di tengah pesatnya berbagai inovasi pendidikan, terutama dalam konteks pengembangan kurikulum, para guru PAl sering merasa kebingungan dalam mengaplikasikannya. Apalagi saat ¡ni di kalangan Perguruan Tinggi Agama Islam sedang ramai memperbincangkan masalah pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) sebagai tindak lanjut dan pelaksanaan Keputusan Menteri Agama Nomor 353 Tahun 2004 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Agama Islam. Buku ¡ni secara komprehensif membahas tentang pengembangan pendidikan agama Islam di sekolah/Perguruan Tinggi, filsafat pendidikan Islam dan implikasinya terhadap pengembangan kurikulum, berbagai pendekatan dalam pengembangan kurikulum, model pengembangan kunikulum madrasah, serta model pengembangan kurikulum Perguruan Tinggi agama Islam berbasis kompetensi. Buku ¡ni perlu dimiliki oleh para guru dan dosen PAl di sekolah, madrasah dan perguruan tinggi umum, mahasiswa Fakultas/Jurusan Tarbiyah UIN/IAIN/STAIN dan PTIS, terutama yang sedang menekuni Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam maupun Metodologi Pendidikan Agama Islam. Buku ini juga sangat berguna bagi para mahasiswa program Pascasarjana Konsentrasi Pendidikan Islam, para pemerhati, pengembang, dan pelaksana pendidikan agama Islam

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1208

Penerbit

8%.rnIndeks Keanekaragaman tin : Bagian Proyek Peningkatan Mutu., 2014

Deskripsi Fisik

xviii, 332 hlm; 14*21 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-3654-36-8

Klasifikasi

Kurikulum PAI

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cetakan ke 6

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Fajar Interpratama Mandiri

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar