Text

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN IPS

---

“Jlmu Pengetahuan Sosial adalah pelajaran yang sangat membosankan”. ltulah kalimat yang sering dilontarkan oleh mahasiswa yang sedang mempelajari IPS. Kebosanan ini sesungguhnya bukan disebabkan oleh materinya yang cenderung teoretis dan bersifat hafalan, tetapi lebih disebabkan oleh cara mengajar yang diterapkan oleh guru terkadang monoton, tidak variatif sehingga iklim kelas pun menjadi tidak kondusif. Sebagai solusi untuk mengatasi hatersebut, guru bisa menerapkan model yang cukup inovatif yaitu Cooperative Learning. *rnCooperative Learning merupakan suatu model pembernlajaran yang membantu mahasiswa dalam mengembangkanrnpemahaman dan sikapnya sesuai dengan kehidupan nyatarnsehingga dalam bekerja secara bersama-sama di antararnsesama anggota kelompok dapat meningkatkan motivasi,rnproduktivitas, dan hasil belajar.rnBuku ini membahas secara detail bagaimana menciptakanrnkegiatan pembelajaran yang tidak membosankan denrirncara menerapkan model Cooperative Learning. Sebuairnaplikasi pada maten hak asasi manusia (HAM), budaya,rngood governance yang dibahas pada bab terakh a . .rnmemperjelas konsepsi dan model Cooperatív -.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

0922

Penerbit

India : Lembaga Penerangan Amerika Serikat., 2008

Deskripsi Fisik

Viii, 140 hlm; 23 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-010-003-5

Klasifikasi

Geografi dan sejarh umum

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cetakan ketiga

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Raharjo, S.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar